調査結果をもとに、10問作成します。
問1
整理収納アドバイザーの理論における「整理」の定義として、最も適切なものはどれですか。
- 部屋をきれいに見せるためにモノを隠すこと
- 必要・不必要なモノを区別し、不必要なモノを取り除くこと
- モノを種類ごとに並べ替えること
- 収納グッズを使ってモノをしまうこと
問2
「整理」「収納」「片づけ」の違いについて、正しい説明はどれですか。
- 整理はモノをしまうこと、収納はモノを分けること、片づけはモノを捨てることである
- 整理も収納も片づけも、すべて同じ意味で使い分ける必要はない
- 整理はいる・いらないを区別すること、収納はいるモノをしまうこと、片づけは使ったモノを元に戻すことである
- 整理はモノを元に戻すこと、収納はモノを分類すること、片づけはモノを捨てることである
問3
整理収納を正しく行うことで得られる「時間的効果」として、最も適切なものはどれですか。
- 収納グッズを買いに行く時間が増える
- 片づけの方法を考える時間が楽しくなる
- 探しモノがなくなり、時間を有効に使えるようになる
- 家にいる時間が長くなる
問4
整理収納アドバイザーの理論において、「整理」と「整頓」の関係について正しいものはどれですか。
- 整理と整頓はまったく同じ意味である
- 整頓は不要なモノを捨てること、整理はモノを並べることである
- 整理は要・不要を区別すること、整頓はモノを見た目よく整えることである
- 整理は整頓の後に行うべきステップである
問5
整理収納の理論で、部屋が散らかる根本的な原因として最も適切なものはどれですか。
- 収納スペースに対してモノが多すぎること
- 部屋の面積が狭いこと
- 掃除をする回数が少ないこと
- 収納グッズが足りないこと
問6
整理収納アドバイザーの理論における「アクティブ」なモノとは、どのようなモノを指しますか。
- 新しく購入したばかりのモノ
- 日常的に使っているモノ
- いつか使うかもしれないモノ
- コレクションとして飾っているモノ
問7
整理のステップとして正しい順序はどれですか。
- 減らす → 分ける → しまう
- しまう → 分ける → 減らす
- 分ける → しまう → 減らす
- しまう → 減らす → 分ける
問8
整理収納を行うことで得られる「経済的効果」として、最も適切なものはどれですか。
- 高価な収納家具を購入するようになる
- 整理収納アドバイザーとして収入を得られるようになる
- モノを大量にまとめ買いできるようになる
- 同じモノを重複して買うことがなくなり、無駄な出費が減る
問9
「スタンバイ」のモノに該当する例として、最も適切なものはどれですか。
- 毎日使う食器
- 壊れて使えなくなった家電
- 季節外の衣類や季節家電
- 毎朝使う歯ブラシ
問10
整理収納の理論において、「整理」をせずに「収納」だけを行った場合に起こる問題として、最も適切なものはどれですか。
- 収納スペースが余ってしまう
- モノが少なくなりすぎて不便になる
- 不必要なモノまでしまい込んでしまい、根本的に片づかない
- 収納グッズが不要になる
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